九江市中考成绩异常，直面问题积极改正是正确姿态

6月13日中考前夕，在(zài)距离(jùlí)彭泽县城50余公里大山深处的浩山乡海形学校，一幕温暖又特别的画面在此上演，九年级学生计钦烽被(bèi)7名老师簇拥着，举行了一场简单而仪式感满满的“一个(yígè)人的毕业典礼”。

一百里 难以触及的(de)距离！

时针回拨到2024年秋季，因教育资源优化(yōuhuà)调整(tiáozhěng)，作为彭泽县(péngzéxiàn)最边远的学校，浩山乡海形学校初中部于当年秋季正式停止办学。新学年，该校七、八、九年级共31名(míng)学生，除计钦烽外，2人转去外地，其余全部转入县城就读。

记者(jìzhě)了解到，计钦烽出生时因(shíyīn)脑瘫落下身体残疾，双腿无法独立行走，日常出行要(yào)靠助行器辅助。如去往离家50余公里的县城继续完成学业，计钦烽的日常生活需有人照料，以后将要面临的困境可想而知。读还是不读，怎么读？计钦烽的父母陷入两难(liǎngnán)境地。

面对这一现实情况，海形学校(xuéxiào)党支部书记、校长夏永力表示：“当时县里帮我们协调(xiétiáo)了各方资源(zīyuán)，准备帮助计钦烽在县城租一个一楼的房子，并给他母亲安排一份县城的工作(gōngzuò)，这样就能解决孩子读书和生活问题。”

计钦烽的父亲计翔是一名客车(kèchē)司机，他深知路途遥远，往返不易，更何况儿子腿脚不便。加上(jiāshàng)计钦烽的母亲在家务农，对她而言，离开(líkāi)家去县城生活困难重重。因此，计钦烽的父母从最开始的顾虑，渐渐演变成了(le)明确的“退堂鼓”，面对现实中的种种不便，考虑让他辍学。

校长(xiàozhǎng)夏永力为计钦烽上道德与法治课

据悉，当时县教体局曾建议由学校每周一到两次送教(sòngjiào)上门，但这在夏永力看来意义不(bù)大。计钦烽的智商是正常的，只是比同龄孩子接受(jiēshòu)能力稍慢(shāomàn)一点，完全可以在校接受教育。父亲计翔表示，如能在校接受教育那就继续读。那么，如何寻求一个两全其美的办法？

“只要他想读，我们(wǒmen)就继续教，而且要必须教好，让他顺利完成九年义务教育。”夏永力表示。学校向彭泽县教体局汇报沟通后，县教体局坚定“一个都不落”目标，克服师资、资金、管理等重重困难(chóngchóngkùnnán)，作出决定：为(wèi)计钦烽一人开设一个班(yígèbān)，全力保障适龄儿童少年接受义务教育权利(quánlì)。

就这样，在初中部停办、师资(shīzī)分流的情况下(xià)，海形学校专门为计钦烽定制了九年级教学计划。校长、副校长、各处室主任(shìzhǔrèn)——这些经验丰富的毕业班教师重新拿起课本，轮流为他授课。

“同学们都(dōu)到县里读书了，而我因为身体原因回家，心里特别难过。当我听到(tīngdào)学校为我一个人开设了一个班，我感到非常震惊和开心！”计钦烽(jìqīnfēng)由衷地表示感激。“这(zhè)一年来，英语老师对我特别关心，她每一天上课之前都问我有什么(shénme)需要，还放英文电影给我培养听力。”说到这，计钦烽不由得笑起来。

七位老师给计钦烽上课的(de)场景

七人托举一人的(de)课堂！

“一个人的课堂，跟多人的课堂有(yǒu)很大不同。”夏永力表示，课堂的所有(suǒyǒu)环节没办法按常规流程走，没有学生与学生之间的讨论，只有老师跟计钦烽两个(liǎnggè)人的互动，所以课程设计(kèchéngshèjì)跟常规有很大区别，这需要老师们付出更大的汗水和智慧(zhìhuì)。上一届的毕业班老师，除了数学老师更换，其他都是原班人马，七位老师接着带计钦烽同学继续学业。

这一年来，虽然海形学校小学部教学任务繁忙，但是老师们一直都在坚持，做好自己教学工作的(de)同时，教好计钦烽同学(tóngxué)(tóngxué)的课。“我是教计钦烽同学道德与法治(fǎzhì)课，虽然计钦烽同学身体上差些，但是他很好学，能够跟得上老师的讲课，思维还很敏捷。”夏永力欣慰地说。

教学楼门口，学校特意为计钦烽(jìqīnfēng)修建的斜坡

细节之处见真情。从小学到初中，海形学校始终为计钦烽提供无障碍关怀：班级永远安排在(zài)一楼，台阶旁(páng)特意修建斜坡供他(tā)推行小车。老师们不仅辅导作业，还鼓励他参与校园活动。元旦联欢会，班主任(bānzhǔrèn)特意为他设计了一个角色，第一次(dìyīcì)登上舞台的计钦烽，收获掌声与自信。

“现在(xiànzài)我能独立上厕所了！”

计钦烽说，这一年来他收获了很多，除了学习(xuéxí)课本(kèběn)知识以外，他最大的变化就是更乐观地面(dìmiàn)对困难。以前上厕所需要老师或同学搀扶，慢慢地，计钦烽觉得不能一直依赖别人，得学会自己想办法。

“老师你不用扶，我自己试试看(shìshìkàn)！”

去往卫生间门口有两级台阶，计钦烽先借助小推(tuī)车(助行器(zhùxíngqì)，没有轮子(lúnzi))慢慢移到台阶旁，把小推车两个前脚推到第一级，人往前移动，再把前脚推到第二级，后脚下到第一级，这样一点一点下去，最后推进卫生间里(lǐ)，扶着凳子上厕所。

“现在我一个人就能(néng)独立上厕所了！”计钦烽兴奋地说。同时他表示，以后也会尽自己(zìjǐ)所能，去帮助他人！

专(zhuān)属于一人的毕业礼！

一年下来(xiàlái)，计钦烽文化课一课不落，顺利完成学业并(bìng)毕业(bìyè)。2025年盛夏，计钦烽以海形学校初中部最后一名毕业生的身份，迎来了专属他的毕业时刻。中考前夕，学校为计钦烽举办了一场(yīchǎng)简单却仪式感满满的毕业典礼。

6月13日下午3时整(shízhěng)，在计钦烽的教室里，七名老师围着他，大家一起(qǐ)回顾一年来(lái)的点点滴滴，并勉励计钦烽不畏艰难，勇于追梦，以后的路越走越远(yuèzǒuyuèyuǎn)，大家拿起饮料共同举杯，为计钦烽送上最美好的祝福。最后(zuìhòu)，为计钦烽同学颁发了由学校和县教育部门制作的毕业证书。

“我们(wǒmen)要公平地对待每一个有需要的(de)学生！”正如夏永力校长所说。这场“一个人的毕业典礼”，传递出的是乡村教育的温暖与坚守(jiānshǒu)，以及对“不放弃任何一个孩子”的庄严(zhuāngyán)承诺。2025年，海形学校初中部已经完成了它的办学使命，但(dàn)这份“为一人坚守”的教育的光芒，永远为需要的人点亮！

父亲(fùqīn)计翔接受采访时说：“非常感谢县教体局和海形学校这一年来的努力付出，让我孩子顺利完成学业！”谈及对儿子(érzi)未来的打算，计翔表示以儿子目前的身体状况，很难继续求学，首要目标是(shì)希望(xīwàng)他能多锻炼，借助小推车能独自解决一些生活(shēnghuó)方面的问题，尽最大努力照顾自己。“未来的路，还得他自己走，希望他能真正地'站起来'！”

计钦烽和七位老师(lǎoshī)合影